Cròniques negres del català a l’escola
Pere Mayans Balcells

SINOPSI

L’any 1995 es publicava El llibre negre de Catalunya: De Felip V a l’ABC de l’historiador i polític Josep M. Ainaud de Lasarte, un recull de textos que documentaven els atacs que havia sofert Catalunya des de 1714 i fins al 1994. L’èxit del llibre feu que, fins i tot, altres pobles en copiessin la intencionalitat, el format i l’estructura —de lectura i consulta fàcils. Gairebé vint-i-cinc anys després, aquestes “cròniques negres” que teniu a les mans volen fer-ne una actualització, aquest cop, però, centrada en el món de l’ensenyament, que, com es pot comprovar, s’ha convertit, conjuntament amb la ràdio i la televisió públiques catalanes, en el camp de batalla polític i mediàtic, com en els anys noranta, de tots aquells qui no volen que la llengua catalana sigui primera llengua en algun àmbit de la societat catalana, de tots aquells qui no volen que la llengua espanyola perdi, per poc que sigui, posicions, de tots aquells qui creuen, en el fons, que Catalunya, i per extensió la resta dels Països Catalans, no és més que una mera extensió d’un projecte espanyol, d’arrel bàsicament castellana…

Per tant, en aquest llibre trobareu disposicions legals, escrits periodístics, assajos sociolingüístics pretesament científics, declaracions de polítics, etc. que evidencien la voluntat explícita d’anar contra el català a l’escola. També hi trobareu fets que han afectat negativament la presència de la nostra llengua en algun dels sistemes educatius de la nostra comunitat lingüística.

SOBRE L’AUTOR

Pere Mayans Balcells (l’Hospitalet de Llobregat, 1963), llicenciat en filologia catalana i postgraduat en gestió de la diversitat lingüística i cultural, és catedràtic de llengua catalana i literatura a l’ensenyament secundari. Ha estat cap del Servei d’Ensenyament del Català del Departament d’Ensenyament de la Generalitat de Catalunya, on ha treballat àmbits com la immersió lingüística, l’ensenyament en català, l’acollida de l’alumnat nouvingut, la gestió de les llengües en els centres educatius, la promoció de la literatura catalana, la relació entre els sistemes educatius dels diversos territoris catalans, etc. També ha fet de professor de màsters sobre l’ensenyament del català com a segona llengua a la Universitat de Barcelona i a la Universitat Autònoma de Barcelona.

Autor dels llibres Redescobrim els Països Catalans, CAT: Llengua i societat dels Països Catalans i Redescobrir l’Alguer, i de més de dos-cents articles sobre la realitat sociolingüística dels Països Catalans i d’altres minories lingüístiques del món (ladins, quítxues, sards, occitans, etc.). També és autor de diverses guies de lectura per a l’alumnat de secundària i de materials didàctics per treballar la diversitat lingüística. Manté el blog “El pols de la llengua als Països Catalans”(blocs.mesvilaweb.cat/pmayans).